8月25日，新入职教师迎来专题培训第二讲，主题为如何做好学业评价与实施，由太阳成集团tyc7111cc主任助理蔡佳主讲。主要围绕课程评价，过程性评价和终结性评价三个方面，蔡老师给新入职教师带来了非常实用的干货分享。
学业评价做为一种价值判断活动，是对学习者学习活动及其成果的现实价值和潜在价值做出判断的过程。学业评价具有重要的导向功能和激励作用。学业评价和课程教学的主要目的是一致的，都是帮助学生达到一系列既定的学习目标。学业评价是教学过程中不可缺少的一个组成部分。
因此，教师必须要树立正确的评价观，努力为学生创造一个良好的成长环境，让学生获得更加丰富的情感体验、更深层次的道德认知。
在新课程标准的指导下，教学过程要求教师注重过程性评价，将过程性评价和终结性评价相结合，坚持多元化的评价方式。蔡老师结合多年一线教学实践，给大家分享了她在课前准备，作业布置与批改，课后反馈中的宝贵经验，并给新教师分享了很多在线学习资源。
培训结束后，新进教师纷纷表示，此次培训学习到了过程性与终结性评价的具体内容及要求，为之后教学的细节性和系统性打下了坚实的基础，对于课时分配，作业布置，学业检测等具体问题都有了清晰的理解，对于新老师来说非常具有实用价值。
